Noticias sobre trastornos

Autoestima infantil

El narcisismo primario es un rango que aparece en los niños a partir de los siete años de edad, en el momento en el que los padres detectan este rasgo, es necesario limitar y eliminar su desarrollo, ya que de lo contrario puede derivar en un futuro en niños agresivos, acosadores, con una baja autoestima y con un enorme deseo de que todo el mundo les admire. ...

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Rumiación en los niños

El trastorno de rumiación es un problema que se caracteriza por la regurgitación de los alimentos ingeridos para masticarlos nuevamente y tragarlos. En bebés se producen episodios que tienen una corta duración, en niños pequeños el trastorno tiene su origen en problemas sociales asociados al entorno familiar, la falta de atención, la carencia afectiva, etc. Su incidencia es poco frecuente y tiene un pronóstico favorable. ...

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Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad

Una investigación demuestra que se produce un desarrollo cerebral anormal en los niños de prescolar que sufren Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), de un modo sólido y concluyente. Los resultados permitirán sentar las bases para nuevas investigaciones sobre los cambios cerebrales estructurales y funcionales en relación al trastorno a medida que los niños se desarrollan. ...

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Dislexia

Un grupo de investigadores trabaja analizando los componentes de los videojuegos de acción, para introducirlos en un nuevo programa que permita combatir la dislexia. Hasta la fecha, se sabía que este tipo de juegos mejoran la capacidad de atención visual y los procesos de aprendizaje, reduciendo los efectos de la dislexia, pero no se conocían qué componentes favorecían esta relación, algo en lo que trabajan actualmente los expertos. ...

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Dislexia

Investigadores del BCBL (Basque Center on Cognition, Brain and Language) están trabajando en el desarrollo de un método diagnóstico capaz de predecir si los niños sufrirán dislexia antes de que aprendan a leer. Se trata de un gran avance ya que hasta la fecha, era necesario esperar a que los niños tuvieran nueve años para diagnosticar el trastorno, el nuevo método permitirá desarrollar estrategias de intervención para mejorar la habilidad lectora y evitar el trastorno. ...

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