Hace unos días que en Francia se abrieron guarderías y centros escolares, algo contemplado en la hoja de ruta de la desescalada. Apenas ha pasado una semana y se anuncia el cierre de colegios por casos de coronavirus, cierto es que se trata de un porcentaje pequeño, pero ya veremos qué ocurre en los próximos días. ...
Se ha presentado una propuesta elaborada por la Asociación Española de Pediatría (AEP), para llevar a cabo una apertura gradual de las escuelas y los colegios. En esta propuesta se destaca la importancia de que se combinen las clases presenciales con las clases online, en el control del cumplimiento de las medidas higiénicas y sociales, etc., propuestas que varían dependiendo de cada segmento de edad. ...
Según las declaraciones de la ministra Isabel Celaá, peligraría la vuelta al cole en septiembre, haciendo alusión a las clases presenciales, para un 50% del alumnado, el resto debería seguir clases a distancia. De esta solución apenas ha dado detalles, da la impresión de que haya lanzado un globo sonda para conocer la reacción de padres, profesores, asociaciones, etc. ...
Aldeas Infantiles SOS ha presentado una guía titulada “Ciberacoso y confinamiento” en la que se trata el riesgo de ciberacoso durante el confinamiento (cuarentena por coronavirus) en la población infantil y adolescente. Esta guía destaca que en estas semanas el uso de internet se ha incrementado en un 180%, lo que expone más a los niños, niñas y adolescentes, a los riesgos y peligros que encierra internet. ...
Se ha comunicado oficialmente que los menores no volverán al colegio hasta septiembre, salvo una excepción, los niños y niñas menores de 6 años podrán volver a la escuela a partir del 25 de mayo, siempre que los padres justifiquen que no tienen con quien dejarlos mientras van a trabajar. ...
La OMS y Unicef proporcionan una serie de consejos sobre cómo hablar con la infancia sobre el COVID-19, se trata de consejos que ayudarán a que los más pequeños comprendan la situación actual, no sufran ansiedad y se sientan escuchados, atendidos y protegidos. ...
Hoy 11 de febrero se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia 2020, dia promulgado por la UNESCO con el propósito de facilitar el acceso y la participación plena y equitativa de las mujeres y las niñas en la ciencia, empoderar a mujeres y niñas, y alcanzar la igualdad de género en el mundo de las ciencias. ...
La discalculia en la infancia se caracteriza por la dificultad del aprendizaje de las matemáticas, que puede afectar hasta un 3% y un 7% de la población. Los menores tienen problemas para contar, calcular, confunden los signos matemáticos y tienen aversión a las matemáticas. ...
Hoy se celebra el Día Internacional de la Educación 2020 bajo el lema “El aprendizaje para los pueblos, el planeta, la prosperidad y la paz”, en este día se pone en valor la importancia de la educación como elemento clave para el desarrollo sostenible, para romper el círculo de la pobreza, para la paz y para lograr alcanzar la igualdad de género entre otras cuestiones. ...
El neuropsicólogo Álvaro Bilbao explica tres razones por las que los niños no pueden quedarse quietos, razones de peso que permitirán a los padres entender la situación. El experto también ofrece consejos sobre como debemos actuar los padres con niños inquietos que no paran quietos ni un momento. ...